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一名AAA软件教育程序员的十年

时间: 2016-03-17 11:35 来源: 未知 作者: 任老师 点击:
今天小编灰常开心,因为咱们AAA软件教育荣登河南日报主办的第三届315诚信总推榜-河南民办教育最具影响力品牌!这个荣誉是AAA软件教育近十年磨砺的一枚硕果。那么今天我们就来聊聊,一个程序员的十年,应该怎么度过? 第一阶段----三年 我认为三年对于程序员
        今天小编灰常开心,因为咱们AAA软件教育荣登河南日报主办的“第三届‘3•15’诚信总推榜”-“河南民办教育最具影响力品牌”!这个荣誉是AAA软件教育近十年磨砺的一枚硕果。那么今天我们就来聊聊,一个程序员的十年,应该怎么度过?

第一阶段----三年

        我认为三年对于程序员来说是第一个门槛,这个阶段将会淘汰掉一批不适合写代码的人。这一阶段,我们走出校园,迈入社会,成为一名程序员,正式从书本上的内容迈向真正的企业级开发。我们知道如何团队协作、如何使用项目管理工具、项目版本如何控制、我们写的代码如何测试如何在线上运行等等,积累了一定的开发经验,也对代码有了一定深入的认识,是一个比较纯粹的Coder的阶段。

第二阶段----五年

        五年又是区分程序员的第二个门槛。有些人在三年里,除了完成工作,在空余时间基本不会研究别的东西,这些人永远就是个Coder,年纪大一些势必被更年轻的人给顶替;有些人在三年里,除了写代码之外,还热衷于研究各种技术实现细节、看了N多好书、写一些博客、在Github上分享技术,这些人在五年后必然具备在技术上独当一面的能力并且清楚自己未来的发展方向,从一个Coder逐步走向系统分析师或是架构师,成为项目组中不可或缺的人物。

第三阶段----十年

        十年又是另一个门槛了,转行或是继续做一名程序员就在这个节点上。如果在前几年就抱定不转行的思路并且为之努力的话,那么在十年的这个节点上,有些人必然成长为一名对行业有着深入认识、对技术有着深入认识、能从零开始对一个产品进行分析的程序员,这样的人在公司基本担任的都是CTO、技术专家、首席架构师等最关键的职位,这对于自己绝对是一件荣耀的事,当然老板在经济上也绝不会亏待你。
 
        我认为,随着你工作年限的增长、对生活对生命认识的深入,应当不断思考三个问题:
 
1、我到底适不适合当一名程序员?

2、我到底应不应该一辈子以程序员为职业?

3、我对编程到底持有的是一种什么样的态度,是够用就好呢还是不断研究?

        最终,明确自己的职业规划,对自己的规划负责并为之努力。
 
        没有谁的成功是一蹴而就的,AAA软件教育的程序员也不例外,在这里小编想跟大家分享一段话,出自日本一部比较小众的美食电影《小森林》,一起共勉。
 
在某个地方摔倒时
每次回头看之前的自己
发现每次都在同一个地方摔倒
尽管一直很努力
却总在同一个地方画圆圈
徘徊到最后不过是回到了原点 很让人失落
但是每次 积累下了经验
所以不管是失败还是成功 都不再是原点
那么 不应该叫 圆圈 而应该是螺旋
从某一个角度看 仿佛是在同一个地方兜转
其实 多少会偏离上一点 或下一点
如果是那样 也还好
也许 人本身就是 螺旋 在同一个地方兜兜转转
每次却有不同 或上或下或横着延伸出去
我画的圆每次在不断变大
所以 螺旋每次也在不断变大
想到这里 觉得自己还是应该再努力一把

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